图书介绍
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- 王本陆著 著
- 出版社: 广州:广东教育出版社
- ISBN:7540643005
- 出版时间:2001
- 标注页数:355页
- 文件大小:15MB
- 文件页数:366页
- 主题词:教育学 伦理学
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图书目录
引言 让教育真正成为善的事业1
上编 规律与规范1
第一章 教育善恶矛盾的历史考察3
第一节 历史考察的两个基本前提4
第二节 古代教育的善恶斗争13
第三节 现代教育的善恶斗争30
第四节 现代教育善恶矛盾运动的理论思考58
第二章 现代教育的善恶标准67
第一节 教育善恶标准概述68
第二节 现代教育善恶评价方式80
第三节 现代教育善恶评价的价值基础91
第三章 现代教育的伦理原则108
第一节 现代教育伦理原则系统的基本构想109
第二节 现代教育的道德律令118
第三节 现代教育公正原则127
第四节 教育人道主义原则148
下编 机制与策略165
第四章 社会环境的营造167
第一节 社会主义市场经济与教育崇善168
第二节 社会主义民主政治与教育崇善185
第三节 社会主义精神文明建设与教育崇善205
第五章 发展教育伦理学学科223
第一节 教育伦理学的对象与定位223
第二节 教育伦理学的形成与发展241
第三节 我国教育伦理学学科建设的策略275
第六章 教育系统的建设298
第一节 完善现代教育道德系统298
第二节 弘扬教育主体性316
第三节 教育改革的深化与完善329
结语 创造21世纪新的教育道德图景350
后记353
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