图书介绍
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- 朱欣欣编著 著
- 出版社: 杭州:浙江大学出版社
- ISBN:9787308085076
- 出版时间:2011
- 标注页数:272页
- 文件大小:13MB
- 文件页数:280页
- 主题词:小学数学课-教学研究
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图书目录
绪论1
一、什么是案例1
二、如何写案例3
三、小学数学教学案例6
四、数学课优秀教学案例的特征8
第一章 同课异构案例分析11
概述11
专题一:灵活处理教材的编排12
专题二:设计多元化的教学方式21
专题三:设计多样化的数学课堂导入32
专题四:课堂交流的虚和实34
专题五:应用语文教学中的首尾呼应法38
专题六:教学方法的继承与创新40
专题七:体验数学:经历知识的形成过程54
专题八:生活数学化,数学生活化64
专题九:教材和教师用书灵活运用70
第二章 教学分析与案例诊断92
专题一:教学活动设计的“缺失”92
专题二:课堂提问设计中的“缺失”98
专题三:课堂教学中的“预设”和“生成”105
专题四:探究活动实效性的“缺失”112
专题五:开展合作学习价值性的“缺失”117
专题六:数学课堂上文本交流的“缺失”122
专题七:问题情景创设实效性的“缺失”128
专题八:课堂评价中的“缺失”133
第三章 课例特色评析137
专题一:因势利导,到位而不越位137
专题二:合适的导入,奥秘的探索142
专题三:教学情景设计,激发学生的想象力147
专题四:在具体的数学实践活动中感知数学知识156
专题五:转变教学行为,关注学生的发展161
专题六:重视学习过程,构建真正属于学生的知识。170
专题七:在互动中学会探究、合作交流172
第四章 优秀教学案例分析183
专题一:小学一年级典型优秀教学案例分析183
专题二:小学二年级典型优秀教学案例分析200
专题三:小学三年级典型优秀教学案例分析209
专题四:小学四年级典型优秀教学案例分析224
专题五:小学五年级典型优秀教学案例分析235
专题六:小学六年级典型优秀教学案例分析261
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