激活高效员工 中基层主管的激励指导手册【2025|PDF下载-Epub版本|mobi电子书|kindle百度云盘下载】

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第一章 激励的本质2

聚焦：我们是倾向于激励，还是约束？2

激励的力量3

绩效的行为动机8

避害心理9

趋利心理12

4Q激励效用模型15

激励必须遵守的六原则20

激励的策略与要求23

第二章 有效激励从哪里来？33

聚焦：我们的激励总是自以为是吗？33

激励需要“员工导向”34

职业倦怠告诉我们什么37

强化对自我的认可39

提升归属感41

唤醒自我重要性44

做好目标协定工作49

目标激励效能设计53

目标的效能条件：适度挑战性54

使员工内化公司目标56

第三章 让规则发挥作用61

聚焦：激励究竟是人治还是法治？61

激励的难题62

规则是管理的效能基础65

对规则的维护和强化67

奖与惩的心理转化68

姑息问题，就是制造混乱70

规则意识胜于遵守规则73

从心所欲不逾矩76

第四章 规则意识可以这样建立79

聚焦：激励与规则可以相得益彰79

激励关乎心：重奖重罚80

抓住重奖策略的关键84

为何要重罚86

奖罚分明才能有效激励89

从高层起建立规则意识91

没有人情味的奖惩更可信94

敢对特殊员工下手97

避免法不责众99

第五章 保持恰当的竞争102

聚焦：为什么竞争总是制造冲突，而不是促进团队合作？102

竞争激活组织，激励激活竞争103

压力与动力的倒U关系105

激发员工的竞争心理109

如何在组织中引入竞争机制113

创造性地营造心理危机感114

强调合作，避免恶性竞争117

创新激励方式，避免恶性竞争119

将竞争纳入激励管理122

团队激励策略的价值124

设计超级目标，化解竞争冲突127

强化团队信任感，弥合竞争性冲突130

第六章 不能只顾业绩，不顾创新134

聚焦：单纯的业绩论激励常常会导致经营失败134

创新与规则的平衡135

突破绩效主义的局限138

激励创新需要承诺142

创新激励的原则和方法145

奥克斯合理化建议管理策略148

激励创造性热情的三重境界153

激励创新的具体策略158

第七章 让员工自己管理自己163

聚焦：员工能够自己管理自己吗？163

自我激励的价值164

管理者首先要学会自我激励166

自我约束与情绪自控力168

学会自我批评174

管理者要敢拿自己开刀176

从班图拉看自我激励181

激发员工的积极心理意象184

羞耻心与海尔耻文化186

增强员工的责任感189

杜绝员工的侥幸和逃避心理193

第八章 激励必须与教育结合196

聚焦：你的激励能让员工口服心也服吗？196

没有教育，激励就不能落地197

培训：授之以渔的激励方法201

惩罚错误，更要惩罚不改正错误206

奖惩有原则，但也要允许犯错207

帮助员工主动认错210

员工不服惩罚怎么办？211

用“改进单”代替“处罚单”214

惩罚的目的在于教育215

惩罚是为了不惩罚219

惩罚也能变成奖成励221

第九章 警惕激励的误用224

聚焦：管理者常常是好心办坏事的冤大头？224

奖励功效最大化225

奖励及时才有力227

奖励匹配才有效230

激励的方式决定激励的效果231

奖励的三个小窍门233

小罚不如不罚236

惩罚不可不留余地238

火炉法则：公正才会心甘240

奖完提期望，惩后给甜头241

奖惩结合的“夹心饼”244

防止激励误用的步骤246