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第1章 现代教育技术概述1

1.1教育技术1

1.1.1教育技术的基本概念1

1.1.2教育技术的研究内容4

1.2现代教育技术5

1.2.1现代教育技术的基本概念6

1.2.2现代教育技术与教育现代化6

1.3现代教育技术发展概况7

1.3.1美国教育技术的产生和发展7

1.3.2我国教育技术的产生和发展9

1.4现代教育技术的发展趋势11

本章小结12

习题12

参考文献12

第2章 现代教育技术的理论基础13

2.1现代教学理论13

2.1.1戴尔的视听教学理论13

2.1.2布鲁纳的认知结构教学理论16

2.1.3布鲁姆的掌握教学理论17

2.1.4罗杰斯的人本主义教学理论17

2.1.5赞柯夫的发展教学理论18

2.2现代学习理论18

2.2.1行为主义学习理论19

2.2.2认知主义学习理论19

2.2.3建构主义学习理论20

2.3教育传播学理论概述22

2.3.1教育传播模式22

2.3.2教育传播系统的组成25

2.3.3教育传播理论在教学中的应用27

2.4系统科学理论29

2.4.1系统科学的基本理论29

2.4.2系统科学的基本原理30

2.4.3系统方法31

本章小结31

习题31

参考文献32

第3章 现代教育技术与新课程改革33

3.1新课程改革的目标和理念33

3.1.1新课程改革的目标33

3.1.2新课程改革的基本理念35

3.2现代教育技术对教育的影响37

3.2.1现代教育技术的教学功能37

3.2.2现代教育技术在新课程改革中的作用38

3.3信息技术与新课程的整合39

3.3.1信息技术与课程整合的概述39

3.3.2信息技术与课程整合的目标与策略41

3.3.3信息技术与课程整合的基本模式43

本章小结46

习题46

参考文献46

第4章 教学设计与教学评估47

4.1教学设计47

4.1.1教学设计概述47

4.1.2教学设计的过程与模式51

4.1.3教学设计方案举例57

4.2多媒体组合教学设计58

4.2.1多媒体组合教学概述59

4.2.2多媒体组合教学的过程与方法59

4.2.3多媒体组合教学设计与课堂教学结构优化63

4.3教学评价68

4.3.1教学评价概述69

4.3.2教学评价的类型70

4.3.3教学评价技术71

4.3.4评价方法的运用72

本章小结74

习题74

参考文献74

第5章 视听媒体辅助教学75

5.1教学媒体概述75

5.2视听教学媒体的设备76

5.2.1光学投影媒体76

5.2.2电声媒体80

5.2.3电视媒体86

5.3视听教学媒体的应用87

5.3.1幻灯投影教材的编制与应用87

5.3.2录音教材的编制与应用89

5.3.3电视教材的编制与应用90

本章小结92

习题92

第6章 计算机辅助教学93

6.1计算机的教育应用93

6.1.1计算机作为工具和手段94

6.1.2计算机作为导师94

6.1.3计算机作为学习伙伴95

6.2计算机辅助教育的相关概念和理论95

6.2.1计算机辅助教育的相关概念95

6.2.2计算机辅助教学的理论基础96

6.2.3计算机辅助教学系统的构成97

6.2.4计算机辅助教学的模式98

6.2.5多媒体课件的设计与开发103

本章小结106

习题106

第7章 现代远程教育107

7.1现代远程教育概述107

7.1.1远程教育术语的演变107

7.1.2基本概念108

7.1.3历史发展109

7.1.4基础理论112

7.2远程学习的关键特征114

7.2.1远程学习者的特点114

7.2.2远程学习的关键特征115

7.3网络远程教育117

7.3.1网络远程教育的特点117

7.3.2网络远程教育的模式118

7.4现代远程教育的新技术121

7.4.1虚拟现实技术122

7.4.2教学代理技术123

本章小结123

习题124

第8章 学校现代教育技术环境125

8.1校园网125

8.1.1校园网的组成126

8.1.2校园网的基本功能128

8.2网络机房129

8.2.1网络机房的组成与原理129

8.2.2网络机房主要功能132

8.3多媒体教室133

8.3.1多媒体教室的类型133

8.3.2多媒体教室的教学功能136

8.4语言实验室137

8.4.1语言实验室的类型137

8.4.2语言实验室的教学功能139

8.4.3语言实验室的教学应用140

8.5微型教学系统141

8.5.1微型教学系统的组成141

8.5.2微型教学系统的功能142

本章小结143

习题144

第9章 因特网教育资源利用145

9.1因特网教育资源145

9.1.1因特网教育资源的特点145

9.1.2网上教育资源的类型146

9.2网络信息检索148

9.2.1信息检索工具148

9.2.2信息检索策略149

9.3网上交流与资源共享153

9.3.1网上交流的工具153

9.3.2资源共享的方法159

9.4基于因特网教学与学习163

9.4.1基于因特网的教与学的形式163

9.4.2基于因特网资源的自主探究学习——WebQuest165

本章小结165

习题165

参考网站166

第10章 多媒体素材获取与处理167

10.1文本素材的获取与处理167

10.1.1文本素材的常见格式167

10.2图像素材的获取与处理173

10.2.1图像素材的常见格式173

10.2.2图像素材的采集174

10.2.3图像素材的处理175

10.3音频素材的获取与处理178

10.3.1音频素材的常见格式178

10.3.2音频素材的获取179

10.3.3音频素材的处理180

10.4视频素材的获取与处理182

10.4.1视频素材的常见格式182

10.4.2视频素材的获取183

10.4.3视频素材的处理183

10.5动画素材的获取与处理188

10.5.1动画素材的常见格式188

10.5.2动画素材的获取与处理188

本章小结190

习题190

第11章 PowerPoint 2010的使用191

11.1课件编辑工具使用基础191

11.1.1 4种命令操作方式的合理使用191

11.1.2工作环境的设置193

11.1.3多媒体编辑的基本规律196

11.2演示文稿课件开发的过程200

11.2.1利用母版与模板进行课件形式的总体设计202

11.2.2利用大纲编辑文本，组织幻灯片，进行课件内容的整体设计203

11.3利用幻灯片编辑多媒体204

11.3.1文本编辑204

11.3.2图形图像编辑205

11.3.3音频视频编辑207

11.4演示文稿的浏览、测试与修改208

11.4.1在浏览视图下修改幻灯片208

11.4.2放映中修改幻灯片209

11.4.3普通视图编辑修改幻灯片210

本章小结210

习题210

第12章 Flash CS6的使用211

12.1 Flash CS6基本使用211

12.1.1 Flash CS6入门基础211

12.1.2 Flash CS6工作环境213

12.1.3绘图工具的使用218

12.1.4元件与库224

12.2课件的制作225

12.2.1帧的操作225

12.2.2图层的操作226

12.2.3补间动画229

12.2.4加入声音241

12.2.5按钮动画243

12.2.6 Flash MX动画发布245

本章小结246

习题246

第13章 几何画板与教学课件的制作247

13.1几何画板的基本使用247

13.1.1进入几何画板247

13.1.2点和线的生成与使用248

13.1.3圆与弧的画法及初步应用251

13.1.4标签253

13.1.5度量、计算、制表254

13.2绘制简单的组合图形256

13.2.1绘制三角形256

13.2.2绘制圆内接三角形256

13.3对象的选取、删除、拖动257

13.3.1选择257

13.3.2删除258

13.3.3拖动258

13.4课件制作258

本章小结262

习题262