让每个生命绽放光彩 软件专业大学生职业生涯规划教育研究【2025|PDF下载-Epub版本|mobi电子书|kindle百度云盘下载】

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第一章 导论1

第一节 研究背景与研究意义1

第二节 职业生涯规划教育相关概念概述5

第三节 国内外研究综述、研究内容及研究方法12

第二章 从适配到建构——职业生涯规划经典理论18

第一节 人职匹配论的理论模型18

第二节 明尼苏达工作适应论22

第三节 舒伯的生涯发展阶段理论23

第四节 社会学习理论25

第五节 后现代生涯规划理论28

第三章 高校职业生涯规划教育现状与问题分析32

第一节 高校职业生涯规划教育的现状与问题分析32

第二节 高校职业发展与就业指导示范课程40

第四章 软件专业学生职业生涯规划内部因素分析45

第一节 意识与兴趣45

第二节 性格与价值观51

第三节 能力与技能57

第四节 信息搜集与人际互动59

第五节 经验学习与生涯平衡66

第六节 目标与行动71

第五章 软件专业大学生就业的社会环境因素分析74

第一节 软件技术行业发展现状与趋势74

第二节 软件行业发展趋势与人才需求分析76

第三节 用人单位对软件专业学生的“胜任力”需求研究89

第四节 软件专业学生七大就业方向适配的人格类型研究94

第六章 美国高校职业生涯规划教育概述、典型案例与成功经验100

第一节 美国高校职业生涯规划教育概述100

第二节 美国高校职业生涯规划教育的典型案例与成功经验104

第七章 软件专业“1+2”开放式职业生涯规划教育平台的探索与实践113

第一节 “1+2”开放式职业生涯规划教育平台的总体框架113

第二节 浙江水利水电学院职业生涯规划教育的主要特色115

第三节 体验式职业生涯规划课程教学的理论与实践122

第四节 基于后现代生涯咨询理论的职业生涯规划比赛辅导133

第八章 软件专业学生全程渗透式职业核心能力培养140

第一节 软件专业学生职业核心能力培养的顶层设计140

第二节 职业核心能力导入式课程142

第三节 职业核心能力渗透式培养151

第四节 软件专业学生职业核心能力培养保障机制153

第九章 软件专业大学生职业生涯规划教育的思路与策略155

第一节 软件专业大学生职业生涯规划教育的价值取向与目标定位155

第二节 软件专业大学生职业生涯规划教育的内容与指导原则158

第三节 软件专业大学生生涯规划自我教育的建议163

第四节 高校职业生涯规划教育的对策169

第五节 基于“胜任力模型”的高校职业生涯规划教育师资队伍建设175

第十章 总结与展望183

附件一 软件专业学生职业生涯规划问卷186

附件二 高校职业生涯教育调研问卷188

参考文献190