图书介绍

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中美学校评价比较研究 组织、标准与实施
  • 徐昌和著 著
  • 出版社: 上海:上海交通大学出版社
  • ISBN:7313146700
  • 出版时间:2016
  • 标注页数:334页
  • 文件大小:37MB
  • 文件页数:342页
  • 主题词:

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图书目录

第一章 导论1

第一节 问题的提出与研究意义2

第二节 主要概念厘定10

第三节 研究设计15

本章小结18

第二章 学校评价研究综述19

第一节 国外对学校评价基础理论的研究20

第二节 国外关于学校评价改革的研究25

第三节 国内对学校评价的研究39

本章小结44

第三章 中美学校评价组织比较47

第一节 中国学校评价机构——教育督导组织48

第二节 美国学校评价机构——学校认证委员会56

第三节 中、美学校评价组织机构特征比较103

本章小结106

第四章 中美学校评价标准比较——案例分析107

第一节 学校评价标准概述108

第二节 中国学校评价标准——以吉林省为例111

第三节 美国学校评价标准——以WASC为例114

第四节 中美学校评价标准特点比较142

本章小结143

第五章 中美学校评价实施比较——案例分析145

第一节 学校评价实施过程概述146

第二节 中国学校评价的实施——以吉林省为例155

第三节 美国学校评价的实施——以WASC为例171

第四节 中美学校评价实施的比较225

本章小结229

第六章 中美学校评价的未来展望231

第一节 中国学校评价未来发展趋势232

第二节 美国学校评价未来发展趋势236

第三节 研究结论与政策建议239

结束语257

附录261

附录一 WASC对加利福尼亚州私立学校、宗教学校和国际学校的认证标准(2013版)262

附录二 吉林省普通高中督导评价指标体系277

附录三 吉林省普通高中督导评价指标体系指标说明293

参考文献313

索引325

后记331

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