图书介绍
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- 刘楚明著 著
- 出版社: 北京:教育科学出版社
- ISBN:9787504148193
- 出版时间:2009
- 标注页数:234页
- 文件大小:20MB
- 文件页数:246页
- 主题词:辩证法-唯物主义教育思想-研究
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图书目录
第1章 教育本质的辩证法1
第1节 关于教育本质的争论1
第2节 教育本质探析4
第3节 正确把握教育本质的重大意义10
第2章 教育规律的辩证法12
第1节 教育规律概述12
第2节 教育与人的发展14
第3节 教育与社会形态18
第4节 教育与生产发展22
第3章 教育价值的辩证法26
第1节 教育价值的基本问题26
第2节 教育价值的辩证关系30
第4章 教育目的的辩证法36
第1节 教育目的的基本属性及其意义36
第2节 我国社会主义教育目的的提出及其基本含义43
第3节 实现我国的教育目的要正确处理的几个关系49
第5章 教育过程的辩证法55
第1节 教育过程中主体、客体的辩证关系55
第2节 教育过程中途径、方法的辩证关系61
第3节 教育过程中身心发展的辩证关系68
第6章 德育辩证法72
第1节 道德的发展和德育的价值72
第2节 德育结构的辩证法81
第3节 德育工作的辩证法85
第7章 智育辩证法94
第1节 智育的本质、价值和任务94
第2节 掌握知识的辩证法97
第3节 发展智能的辩证法103
第8章 体育辩证法110
第1节 体育的本质110
第2节 体育的价值113
第3节 学校体育的辩证法117
第9章 美育辩证法124
第1节 美的本质和美育的价值124
第2节 实施美育的辩证法131
第3节 真、善、美的辩证关系136
第10章 劳动技术教育的辩证法139
第1节 劳动技术教育的本质139
第2节 劳动技术教育的价值143
第3节 实施劳动技术教育的辩证法146
第11章 教师教育的辩证法157
第1节 教师劳动的价值、特点与教师的教育及修养157
第2节 教师修养要求、修养途径的辩证法164
第12章 学校管理的辩证法174
第1节 学校管理的概念和价值174
第2节 学校管理的主客体及其辩证关系177
第3节 学校管理工作的辩证法184
第13章 教育改革创新的辩证法193
第1节 教育改革创新的必然性和重要性193
第2节 教育改革创新的主要方面及其关系200
第3节 教育改革创新工作的辩证法209
后记226
再版后记228
再版前的一点说明230
第三版后记231
主要参考书目233
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