图书介绍

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用智慧成就孩子的未来
  • 范静泊编著 著
  • 出版社: 北京:金盾出版社
  • ISBN:9787508268149
  • 出版时间:2011
  • 标注页数:198页
  • 文件大小:106MB
  • 文件页数:210页
  • 主题词:家庭教育

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图书目录

第一章 教育理念1

古人教子理念:重德修身1

中国家庭道德教育7

中国的餐桌文化7

中国传统家庭教育点滴8

古人教育子女的高度与深度9

现代家庭教育“五过”10

给孩子播种创新的种子11

培养孩子主动学习十法12

人性化教育的八个方面13

现代教育六大热门之一——情商(EQ)14

培养孩子积极的人生观15

罗素教育箴言17

第二章 教育方法18

家庭是早期教育的学校18

把孩子的问题消灭在萌芽状态19

教育孩子要多示范少说教20

怎样对孩子进行早期教育21

生活就是交流与合作的课堂22

怎样教孩子养成良好的生活习惯23

在教育孩子时应注意的事项23

怎样培养孩子的良好性格25

不要随意测试孩子的智商(IQ)26

怎样善待孩子的兴趣27

要注意“前素质教育”28

让孩子善谈的九个秘诀30

对三句教子“口头禅”的反思31

家长心理健康是教育子女的通行证32

孩子感到压抑时的七种表现36

责备和批评孩子的艺术38

怎样启发孩子热爱学习41

孩子写作业时家长应注意的四个方面43

培养孩子学习兴趣的方法44

怎样教孩子克服考试怯场46

如何调动孩子学习的积极性48

孩子出现学习障碍怎么办49

“优等生”也有心理障碍50

第三章 胎儿与婴儿教育聪明的孩子是如何产生的52

古代圣贤重视胎教53

孩子的智力是遗传的吗53

影响孩子智力发育的几种因素54

孕期胎教的四种方法55

新生儿皮肤感觉很灵敏55

新生儿是否健康的标准56

观察孩子姿势判健康状况57

新生儿的先天反射有哪些58

明明白白构筑聪明头脑59

成功育儿的八条经验61

新生儿具有的惊人本领61

让孩子聪明健康的养育方法62

婴儿的生理特点64

婴儿不宜过早学坐也不宜久坐66

婴儿的大脑与手的运动记忆67

婴儿最爱听的声音是什么68

爬行对婴儿的发育大有好处68

婴儿天生的三种情绪69

婴儿的心理特点69

婴儿的心理养护不容忽视70

爸爸要和婴儿亲密接触71

婴儿吸吮手指的心理原因72

不可忽视婴儿的情绪变化74

培养孩子开朗的性格78

任何时候都不要冷落了婴儿79

不断增强对婴儿的感官刺激80

通过游戏活跃婴儿的神经、培养婴儿的爱心81

选择婴儿自己动手的游戏82

训练婴儿语言与认知能力82

注意婴儿天赋发出的信号83

婴儿智力发展的八次飞跃84

聪明婴儿早游泳85

会爬的孩子更聪明87

常用小手大脑聪明87

婴儿肌肉运动的训练方法88

帮婴儿学会翻身的训练方法89

训练婴儿会坐的能力90

怎样训练婴儿手部力量和灵活性91

婴儿的肢体语言92

哭是婴儿与人交流的“语言”94

婴儿的哭声分为三种94

婴儿有哪些体态语言95

发展婴儿的言语知觉能力98

第四章 幼儿教育100

幼儿健康的评价标准100

1岁孩子的发育特点101

1.5~2岁孩子的发育特点101

2.5~3岁孩子的发育特点102

攻击是幼儿的行为标志103

哭与孩子的心理健康105

孩子任性的形成原因与对策106

1岁孩子开始认识自我107

让幼儿的大脑左右开弓107

情感智能包括哪些能力108

打造聪明孩子从小开始109

用爱心与智慧塑造孩子的情商110

让幼儿什么都“试一试”111

教幼儿学步及注意事项112

利用水锻炼幼儿更健康113

锻炼小手指心灵手更巧114

不必担心孩子的自言自语115

教幼儿说话的技能与方法116

幼儿唱歌为什么吐字不清117

幼儿的语言能力怎样发展118

有助孩子学习的五项技能119

怎样让孩子在玩儿中学习121

第五章 儿童教育123

儿童有哪些生理特点123

儿童保健的最佳年龄123

如何正确理解孩子的稚气125

过分疼爱易引起孩子的心理障碍126

情感教育从儿童开始127

自卑儿童的早期征兆129

怎样培养健康活泼的孩子129

儿童性格会随着季节“变换”130

培养儿童五种重要品质131

怎样让孩子学会分享132

别让孩子成为问题儿童133

儿童品德教育的好方法134

儿童良好习惯的养成135

孩子天赋智能大检验(Test)136

增强孩子记忆的八部曲137

第六章 小学生教育137

6岁的孩子心里在想什么140

孩子换牙应注意的事项141

和亲友谈论孩子要注意场合142

不理不睬也是一种教育方式143

如何防止孩子的学校恐怖症143

对受挫力差的好孩子怎么办145

电视节目对孩子的影响145

增强孩子自信心的妙招146

孩子假期返校前的必要准备147

如何能让孩子有兴趣做作业148

8岁前是开发智力最佳阶段149

孩子智商高低与环境因素150

怎样知道孩子的智力情况151

掌握教育孩子的十个时机152

开拓孩子智力的刺激四法153

培养孩子礼仪增添家长面子153

多鼓励锻炼性格内向的孩子155

正确诱导“只能赢不能输”的孩子155

孝心是教育孩子做人的根本156

让孩子拥有一颗善良的心158

培养孩子乐观品质的十大建议159

用轻松温柔化解孩子逆反心理161

将自信的种子深埋在孩子心中162

培养孩子会倾听的能力163

小学生人际交往家庭指导164

第七章 初中生教育女孩的青春发育期有何特点166

男孩青春期要注意保护声带167

紧张焦虑情绪有碍女孩身高167

少女胸部发育的困扰168

男孩子不要拔胡须169

初中生的心理特点与管理169

初中生有哪些焦虑紧张心理170

初中生心理健康的标准是什么171

兴趣是孩子学习的动力171

初中生成绩下滑的原因172

如何激励孩子提升学习成绩173

如何帮助孩子劳逸结合174

如何培养孩子提高求知兴趣175

如何调节孩子的考试紧张心理176

如何妥善处理孩子初恋问题177

如何改善父母与孩子的关系178

把孩子的自由还给他179

如何成为孩子的朋友180

第八章 高中生教育高中生的生理特征181

高中生的心理特征181

父女关系对青春期女孩的影响183

青春期女孩的心理健康183

高中生心理变异的防治184

高中生受挫后心理对策185

良好学习习惯的养成186

父母在高考前要和孩子一起放松187

父母怎样与高中生友好沟通188

教育孩子要勇敢面对挫折190

高中生人际交往的方向191

教孩子自觉遵守男女交往的六个准则193

附录196

古代教子名篇——孟母教子经196

古代教女名篇——女儿经197

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