图书介绍

幼儿园教育评价行动研究【2025|PDF下载-Epub版本|mobi电子书|kindle百度云盘下载】

姚伟主编；姚伟，崔哲编委会主任；王萍，于冬青，吴琼编委会副主编著
出版社：南京：南京师范大学出版社
ISBN：9787565105104
出版时间：2012
标注页数：359页
文件大小：57MB
文件页数：367页
主题词：幼儿园－教育质量－教育评估－研究－中国

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图书目录

第一章幼儿发展评价概述1

第一节幼儿发展评价的内涵与分类1

第二节幼儿发展评价的理念7

第二章幼儿发展评价——观察法16

第一节运用观察法评价幼儿发展的价值16

第二节轶事记录法及其运用20

第三节追踪记录法及其运用31

第三章幼儿发展评价——幼儿成长档案袋42

第一节幼儿成长档案袋评价的含义与价值42

第二节幼儿成长档案袋的制作步骤和原则50

第三节幼儿成长档案袋的内容与结构60

第四节幼儿成长档案袋制作应注意的问题71

第五节幼儿成长档案袋评价的特点及要求75

附录：幼儿成长档案袋实例87

第四章幼儿发展评价——评价指标体系的建构131

第一节幼儿发展评价指标体系的内涵与意义131

第二节幼儿发展评价指标体系建构的理论基础137

第三节幼儿发展评价指标体系建构的原则143

第四节幼儿发展评价指标体系及其运用145

附录：幼儿发展评价指标体系运用实例156

第五章幼儿教师发展评价——反思日记172

第一节幼儿教师反思日记的特点和价值172

第二节幼儿教师撰写反思日记中存在的问题177

第三节幼儿教师反思日记的写作策略180

附录：幼儿教师反思日记186

第六章幼儿教师发展评价——幼儿教师成长档案袋192

第一节幼儿教师成长档案袋评价的含义与价值192

第二节幼儿教师成长档案袋评价的历史发展219

第三节幼儿教师成长档案袋评价的类型、特点及原则224

第四节幼儿教师成长档案袋评价的实施步骤与要求244

第七章幼儿教师发展评价——教育博客272

第一节教育博客的含义272

第二节教育博客的价值279

第三节幼儿教师教育博客的特点283

第四节幼儿教师博客的制作原则288

第五节幼儿教师博客的内容与结构292

第六节幼儿园班级教育博客305

第七节教育博客的评价功能312

附录一：关于幼儿教师制作教育博客的随笔319

附录二：幼儿教师教育博客样本323

第八章幼儿园教育质量评价329

第一节幼儿园教育质量评价概述329

第二节国内外幼儿园教育质量评价336

第三节幼儿园教育质量保障体系341

参考文献356