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前言1

内容提要及说明6

第一章：“青年指标体系”与相关理论11

第一节“社会指标体系”和“青年指标体系”11

第二节 澳门为何需要建立“青年指标体系”？15

第三节 青年指标体系应该包括哪些内容？17

第二章：“澳门青年指标体系”研究过程概述20

第一节 教青局的前期研究工作20

第二节 研究计划和执行情况22

第三节 主要成果和存在的问题26

第三章：“澳门青年”的年龄确定29

第一节“青年人”年龄定义的多样性29

第二节 澳门“青年”年龄段的确定原则30

第三节 操作困难与解决办法32

第四章：初选过程与主要争议问题34

第一节 甲乙方案的对比与结合过程34

第二节 重点争议的问题39

第五章：精选结果：十大方向类别、80个指标41

第一节 初选、精选、再精选41

第二节 指标删除与合并的主要原则46

第三节对《研究报告（初稿）》的加工修改48

第四节 再压缩过程与修改方案53

第六章：压缩结果和操作要点说明57

第一节 对部分指标的重点说明57

第二节 对全部指标的总说明66

第三节 资料的收集、分析与应用示范71

第七章：对跟进工作的若干建议75

第一节 指标体系的正式发布与後续研究75

第二节 指标体系的执行和不断完善76

第八章：青年指标体系应用举例80

第一节 为甚麽不同地区需要某些共用指标？80

第二节 设计共用指标的四条基本原则82

第三节“两岸四地高中毕业生发展指标”的设计84

第四节“两岸四地高中毕业生共用指标”的量化92

结束语：发展完善青年指标，促进澳门持续发展105

参考书目107

注释109

附录1：青年指标国家（地区）编码表114

附录2：青年指标压缩分类编码表145

附录3：本书英文摘要English Abstract169