图书介绍

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中小学特色学校建设策略
  • 龚春燕主编；张可，胡方，王朋副主编；王朋，王媛，冯友余，孙雪，张可，孟飞，胡方，龚春燕编委 著
  • 出版社： 北京：教育科学出版社
  • ISBN：7504172563
  • 出版时间：2013
  • 标注页数：312页
  • 文件大小：90MB
  • 文件页数：321页
  • 主题词：

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图书目录

第一章 中小学特色学校建设的意义1

第一节 特色学校建设是教育改革的需要2

第二节 特色学校建设是时代发展的需要10

第三节 特色学校建设是提升内涵的需要11

第二章 中小学特色学校建设的概念15

第一节 特色学校的内涵界定16

第二节 学校特色和特色项目32

第三章 中小学特色学校建设的方案40

第一节 建设方案要求41

第二节 建设方案样例62

第四章 中小学特色学校建设的方法74

第一节 历史研究法75

第二节 文献分析法80

第三节 行动研究法87

第四节 经验总结法98

第五节 环境分析法108

第五章 中小学特色学校建设的途径114

第一节 分析学校校史115

第二节 分析学校德育125

第三节 分析学校体育133

第四节 分析学校课程139

第五节 分析学校课堂147

第六节 分析学校科技161

第七节 分析学校艺术171

第八节 分析学校管理175

第六章 中小学特色学校建设的元素184

第一节 学校文化185

第二节 办学理念190

第三节 学校校训197

第四节 学校三风206

第五节 学校校赋214

第六节 学校校歌216

第七节 学校校徽227

第八节 校园环境232

第七章 中小学特色学校建设的评估243

第一节 中小学特色学校评估原则244

第二节 中小学特色学校评估标准250

第三节 中小学特色学校评估模式257

附录 好学校，每所皆可能——重庆市特色学校建设扫描263

参考文献306

后记311

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