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上1

唐弢教我写文章1

附：著名作家唐弢教授致函袁蓉芳3

记唐弢教授5

附：1．著名老报人张若愚先生点评《记唐弢教授》13

2．著名教授宁树藩先生致袁蓉芳14

经学大师黄寿祺16

留在人间的思念22

附：著名教授黄寿祺先生点评《留在人间的思念》24

词史之作乃千秋大业26

苏步青院士轶事28

五好工人方金水31

主任与司机40

儿科专家叶孝礼42

追怀将军48

世上无难事　只要肯登攀52

有朋自远方来54

庐州之旅怀曹操57

古梅树下思梦龙60

忆维特63

旅途杂写66

游玉华洞70

登华东屋脊72

夏日游武夷74

上杭县文昌阁77

下79

短新闻的采访、选材和写作79

附作品：83

1．归国华侨林建华被厦门大学委以重任83

2．一个老护士的怀念84

试论新闻特写87

以拙文为引玉之砖　谈人物专访的采写（讲义）92

附作品：96

1．最幸晚年逢盛世96

附：著名诗人傅柏翠馆长点评《最幸晚年逢盛世》99

2．造访园丁99

采写《重游福州西湖》的粗浅体会102

附作品：重游福州西湖104

记者要有观察社会的慧眼106

附作品：出家人心灵的泣诉110

“莎士比亚化”与新闻写作113

要养“信鸽”别养“鸡”117

难忘两则硬新闻120

附作品：122

1．围歼资产阶级派性 促进革命大团结122

2．打倒“四人帮” 解放生产力125

3．粉碎“四人帮” 一年变了样127

如何采写视觉新闻130

维护新闻的真实性原则134

我对调查报告的理解（讲义）140

附作品：以沫相濡 国家受益151

古典文学与新闻写作154

采访贵在深入（讲义）158

改进新闻教学　提高学生的新闻素养176

唐弢杂文的战斗性和感抒性183

重温唐弢先师的遗教188

技术美学195

《新闻幕后》面面观197

喜看改版后的《厦门日报》201

从“软些、软些……”谈起203

广播稿写作（讲义）210

试谈论文写作中的几个问题（讲义）215