图书介绍

教育院校概论【2025|PDF下载-Epub版本|mobi电子书|kindle百度云盘下载】

李廷和主编著
出版社：延吉：东北朝鲜民族教育出版社
ISBN：7543710986
出版时间：1991
标注页数：366页
文件大小：17MB
文件页数：376页
主题词：教师-继续教育学院(学科: 概论) 继续教育学院-教师(学科: 概论)

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图书目录

第一章教育院校的沿革与发展趋势1

第一节教育院校的历史沿革1

第二节我国教育院校的现状13

第三节我国教育院校发展趋势及对策23

第二章教育院校的性质、特点及办学形式31

第一节教育院校的性质、特点和作用31

第二节教育院校的办学形式39

第三章教育院校的任务51

第一节把教育院校办成师资培训中心51

第二节把教育院校办成干部培训中心55

第三节把教育院校办成教育科研中心62

第四节把教育院校办成电化教育中心66

第五节把教育院校办成图书资料中心79

第六节把教育院校办成实验中心84

第四章教育院校的师资培训91

第一节师资培训的对象、层次与目标92

第二节师资培训的教学计划及课程设置105

第三节师资培训的教学特点和教学原则121

第五章教育院校的教育管理干部培训133

第一节教育管理干部培训的意义133

第二节教育管理干部培训的对象、任务、层次和目标137

第三节教育管理干部培训的教学计划与课程设置139

第四节教育管理干部培训的教学特点和教学原则144

第六章教育院校的教育科学研究151

第一节教育院校教育科研的方向与特点151

第二节教育院校的教育情报工作156

第三节教育科研的普及及教育院校同各专业学会的关系162

第七章教育院校的教学研究169

第一节教学研究的目的、意义与任务169

第二节教学研究的特点与原则185

第三节教学研究的基本方法与组织形式192

第四节教学研究与师资培训工作的关系204

第五节教育院校教学研究与教育管理督导部门的关系208

第八章教育院校的办学条件与标准211

第一节人员配备标准211

第二节教学设备标准214

第三节校舍标准216

第四节经费标准218

第九章教育院校的师资队伍建设219

第一节师资队伍的现状219

第二节师资队伍的特点223

第三节师资队伍的来源与培养226

第四节职称聘任与待遇230

第十章教育院校的领导体制与组织机构235

第一节教育院校的领导体制235

第二节教育院校的组织机构246

第三节管理跨度与管理层次255

第十一章教育院校的科学管理257

第一节教育院校的目标管理257

第二节教学与教育管理269

第三节人事管理281

第四节总务管理286

第五节财务管理292

第十二章教育院校党的工作297

第一节教育院校党组织的地位与作用298

第二节教育院校党组织的建设306

第三节教育院校党组织与民主党派和群众团体的工作318

第四节教育院校党组织的思想政治工作332

第十三章教育院校的评估标准与体系339

第一节评估的目的和意义340

第二节评估的内容与指标体系342

第三节评估的标准、方法与体系347