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- 田文主编;尚益公,王志有副主编 著
- 出版社: 哈尔滨:哈尔滨工业大学出版社
- ISBN:7560312004
- 出版时间:1997
- 标注页数:287页
- 文件大小:12MB
- 文件页数:296页
- 主题词:
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图书目录
绪论1
第一节 教育学的研究对象1
第二节 教育学的产生与发展3
第三节 学习教育学的意义和方法11
第一章 教育的本质14
第一节 教育的质的规定性14
第二节 教育的基本要素20
第三节 教育的历史形态23
第二章 教育与人的发展33
第一节 影响人的发展因素及其作用33
第二节 青少年的身心发展与教育45
第三节 教育要适应年轻一代身心发展的规律51
第三章 教育与社会发展54
第一节 教育与诸社会现象的关系54
第二节 教育与我国社会主义建设65
第四章 教育方针及教育目的79
第一节 教育方针79
第二节 教育目的86
第五章 学校教育制度99
第一节 学校教育制度概述99
第二节 我国的学校教育制度103
第六章 教学(上)110
第一节 教学的意义和任务110
第二节 教学过程的规律114
第七章 教学(中)126
第三节 教学原则126
第四节 教学内容137
第八章 教学(下)141
第五节 教学方法141
第六节 教学组织形式148
第七节 教学工作的基本环节154
第九章 电化教学168
第一节 电化教学的意义168
第二节 电化教学的方法170
第三节 运用电化教学的注意事项172
第十章 德育(上)173
第一节 德育概述173
第二节 德育的任务和内容178
第十一章 德育(下)192
第三节 德育的过程192
第四节 德育的原则200
第五节 德育的途径与方法210
第十二章 体育218
第一节 体育218
第二节 学校卫生227
第一节 美育的意义和任务230
第十三章 美育230
第二节 美育的过程234
第三节 美育的原则236
第四节 美育的途径和方法238
第十四章 劳动技术教育242
第一节 劳动技术教育的意义和内容242
第二节 劳动技术教育的过程和原则246
第三节 劳动技术教育的途径和方法252
第十五章 人民教师256
第一节 人民教师的基本任务和劳动特点256
第二节 人民教师的素养260
第三节 班主任264
第十六章 学校管理272
第一节 学校管理体制和管理人员272
第二节 学校管理过程和原则276
第三节 学校管理工作及其方法282
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