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第一课 汉语的地位和国家的语言文字政策1

一、汉语的含义及其国内国际地位1

二、国家的语言文字政策2

三、广东省关于推广普通话的规定4

附录一：《现代汉语常用字表》7

附录二：《关于开展普通话水平测试工作的决定》21

附录三：《普通话水平测试实施办法（试行）》23

附录四：《普通话水平测试等级标准（试行）》27

第二课 汉语拼音与普通话29

一、汉语拼音29

二、学习和推广普通话的意义32

附录五：汉语拼音方案35

第三课 语音39

一、语音的物理性质39

二、语音的社会性质40

三、语音的基本概念40

第四课 声母43

一、声母的分类43

二、声母的发音要领44

三、声母误读分析47

第五课 韵母51

一、韵母的分类51

二、韵母的发音要领51

三、韵母误读分析56

第六课 声调62

一、声调的含义和作用62

二、调值和调类63

三、普通话声调分析和标调符号64

四、声调误读分析65

第七课 音节70

一、普通话音节声母与韵母的配合关系70

二、音节的拼读72

第八课 音变74

一、音变的含义及其必要性74

二、上声的变调74

三、去声的变调76

四、“一”、“不”、“七”、“八”的变调77

五、重叠形容词的变调80

第九课 轻声83

一、轻声的含义及其必要性83

二、四声变读轻声的规则85

第十课 儿化88

一、儿化的含义88

二、儿化的作用88

三、儿化韵的发音要领89

第十一课 汉语拼音的拼写规则91

一、y、w的使用91

二、隔音符号及其使用92

三、省写92

四、标调93

五、连写与分写94

六、音节连缀94

七、移行95

八、大写与小写95

九、小圆点句号（．）的使用96

附录六：汉语拼音正词法基本规则98

附录七：中国人名汉语拼音字母拼写法113

附录八：《中国地名汉语拼音字母拼写规则（汉语地名部分）》115

第十二课 语音规范化121

一、确立正音标准121

二、推广标准音122

三、掌握标准音的一些方法122

附录九：《普通话异读词审音表》124

第十三课 容易误读的字、词159

一、容易误读的姓氏159

二、容易误读的地名160

三、容易误读的其他字、词163

第十四课 朗读与演讲165

一、朗读165

二、演讲168

第十五课 提高普通话水平的有效方法174

一、学习系统的普通话理论174

二、多进行朗读训练175

三、充分利用专业报刊175

四、用普通话进行思维176

五、记录、查核不明读音的字、词176

六、建立误读字、词档案177

七、汇编多音字、生僻字、轻声词、同音词177

八、多用拼音进行书写178

九、敢于质疑，不迷信权威178

第十六课 电脑打字拼音输入法速打技巧181

一、熟记一级简码182

二、双音节词的输入要灵活运用缩拼法183

三、多音节词的输入应全用缩拼法186

四、灵活运用间接输入法186

五、适当造词187

六、多音字单字输入的变通处理188

七、熟记并运用智能双拼（即简拼）189

练习题参考答案191