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学习邓小平高教改革思想 进一步深化高等教育改革1

对大学自律与他律的思考15

对政府与大学法律关系定位的思考19

民主集中制与大学民主管理23

高校招生制度改革之我见30

本科教学评估与高校可持续发展35

创新人才培养需要制度保障43

构建基于多元发展趋势的大学基层学术组织50

我省高校应对入世挑战的思考与选择56

树立“四个观念” 建设高水平大学60

高等教育大众化背景下安徽大学的办学定位与发展策略64

弘扬大学精神 提升办学水平70

大学文化精神的培育86

抓好本科教育 办出地方特色88

基于全面素质教育的地方综合大学本科人才培养模式改革与实践94

努力开创本科教学工作新局面104

尊重规律 以评促建110

师资队伍的全面建设观：大楼、大师、大气113

再接再厉　更上新台阶119

崇高的职业 神圣的使命124

抓好学科规划 加强队伍建设127

如何进一步加强我校科研工作132

为重振皖派学术而奋斗137

当前我们应如何开展党建和思想政治工作141

学校思想政治工作要注意的几个问题144

选择学术147

秉承校训精神 抒写人生华章151

致2006届毕业生的一封信155

倡导读书是大学和教育工作者应尽的责任157

适应时代需要 服务地方经济160

迎接知识经济的挑战162

教育能否承受发展之重167

科学人文　和而创新174

一流的大学应该有“大气”176

高校：怎样对待学科的冷与热181

安徽大学：建设高水平教学研究型大学184

理想总会实现189

附录198

高雅艺术与大学生文化素质教育198

后记210