图书介绍

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教学策略
  • 周军著 著
  • 出版社: 北京:教育科学出版社
  • ISBN:750413998X
  • 出版时间:2007
  • 标注页数:309页
  • 文件大小:106MB
  • 文件页数:323页
  • 主题词:教学研究

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图书目录

第1章 教学与教学策略1

第一节 教学与教学理论1

第二节 教学策略的含义10

第三节 教学策略的研究与分类20

第2章 教学准备策略(上)28

第一节 制订教学计划的策略29

第二节 确定教学目标的策略40

第三节 设计教学内容的策略49

第3章 教学准备策略(下)60

第四节 学生差异与教学策略60

第五节 选择教学模式的策略73

第4章 讲述与倾听82

第一节 讲述83

第二节 倾听93

第5章 提问与讨论102

第一节 提问102

第二节 讨论120

第6章 表扬与批评129

第一节 表扬130

第二节 批评134

第三节 奖励和惩罚143

第7章 课堂组织与管理154

第一节 课堂组织行为策略154

第二节 课堂管理行为策略175

第8章 板书与多媒体185

第一节 板书行为策略185

第二节 多媒体教学策略193

第9章 教学监控策略203

第一节 教学监控策略的理论基础203

第二节 教学监控策略的结构与特征210

第三节 教师教学监控策略的发展与提高215

第10章 教学评价策略227

第一节 教学评价概述227

第二节 学生学业成绩评价和教师教学行为评价236

第三节 教师课堂教学评价策略243

第11章 语文教学策略264

第一节 语文阅读教学的策略265

第二节 语文写作教学策略273

第三节 语文听说教学策略279

第12章 数学教学策略288

第一节 数学学科的特点及学生数学能力结构288

第二节 数学教学的几个策略301

参考书目309

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