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绪论 创新与创新思维1

第一节 创新概述2

一、创新的起源和涵义2

二、与创新相关的几个概念5

三、创新的基本形式7

四、创新的其他分类7

五、创新的标准8

第二节 创新思维概述9

一、什么是创新思维10

二、创新思维的几种常见类型11

三、创新思维的特征12

四、创新思维的作用15

第一章 开发创新思维20

第一节 教育与创新教育21

一、我国目前的教育状况21

二、学生压力巨大23

三、创新学的诞生25

四、创新学在美、日等国的发展25

五、我国的创新学及创新教育28

六、创新教育的核心29

第二节 开展创新思维教育31

一、客观看待智力因素31

二、创新思维可以通过训练得到提高33

三、开发创新思维的最佳时机36

第二章 突破思维障碍42

第一节 常见的思维障碍43

一、盲目从众43

二、屈从习惯44

三、依赖经验45

四、迷信书本47

六、简单刻板52

七、僵化麻木52

八、盲目自大53

九、自卑自闭54

十、顽固偏执54

第二节 如何突破思维障碍55

一、改变思考顺序55

二、转化思维方式56

三、善于捕捉创新点59

3．把潜在的需求变成现实的市场60

第三章 发挥想象思维64

第一节 什么是想象思维65

一、想象思维的概念65

二、想象思维的特征67

三、想象思维的分类67

四、想象思维的作用72

第二节 如何培养想象思维能力75

一、培养想象思维能力的准备条件75

二、培养想象思维能力的方法76

第四章 培养联想思维81

第一节 什么是联想思维82

一、联想思维的基本概念82

二、联想思维的基本特征83

三、联想思维的类型84

四、联想思维的作用89

五、联想思维与想象思维的异同点90

第二节 怎样培养联想思维91

一、培养联想思维的方法91

二、如何有效培养联想思维92

第五章 提高发散思维95

第一节 什么是发散思维96

一、发散思维的涵义96

二、发散思维的特性98

三、发散思维的几个相关形式100

四、发散思维的作用102

第二节 发散思维的培养103

一、培养发散思维的方法103

二、培养发散思维的要素107

第六章 运用收敛思维111

第一节 什么是收敛思维112

一、收敛思维的概念112

二、收敛思维的特征113

第二节 如何进行收敛思维训练114

一、收敛思维应遵循的标准114

二、提高收敛思维能力的训练方法118

三、收敛思维能力训练的重点123

第三节 发散思维与收敛思维比较126

一、发散与收敛模式126

二、二者的区别126

第七章 巧用组合思维130

第一节 什么是组合思维131

一、组合思维概述131

二、组合思维的特性131

三、组合思维的要素134

第二节 组合思维的基本类型135

一、重组组合135

二、移植组合136

三、综合组合137

四、主体附加组合140

五、二元坐标组合141

六、形态分析组合142

第八章 活用逆向思维144

第一节 什么是逆向思维146

一、逆向思维的概念146

二、逆向思维的基本原理146

三、逆向思维的特点148

第二节 逆向思维的分类150

一、功能反转逆向思维151

二、结构反转逆向思维151

三、原理反转逆向思维152

四、因果反转逆向思维153

五、程序反转逆向思维153

六、观念反转逆向思维155

第三节 怎样活用逆向思维156

一、问题转换法156

二、缺点逆用法159

第九章 激活右脑思维163

第一节 右脑思维的研究164

一、大脑功能分工164

二、右脑思维的重要意义168

第二节 右脑思维的训练方法169

一、培养绘画意识169

二、画知识树170

三、远足或旅游170

四、练习识别能力171

五、音乐训练171

六、冥想训练171

七、经常开展形象记忆和形象思维活动172

八、运用CMT技术训练右脑172

九、左侧体操173

第三节 激发灵感173

一、灵感的涵义173

二、灵感的基本特征174

三、激发灵感的意义174

四、激发灵感的方法175

第十章 善用逻辑思维181

第一节 逻辑与逻辑思维182

一、逻辑182

二、逻辑思维182

第二节 简单命题的推理184

一、直言命题184

二、关系命题186

三、三段论186

第三节 复合命题的推理189

一、联言命题与联言推理189

二、选言命题与选言推理191

三、假言命题与假言推理194

第四节 逻辑思维与创新思维199

一、逻辑思维与创新思维的关系199

二、逻辑思维在创新思维中的作用200

三、逻辑思维与创新思维的互动201

第十一章 汇聚集体思维204

第一节 集体思维的原则205

一、自由畅想原则206

二、延迟批评原则206

三、以量求质原则207

四、综合改善原则207

五、限时限人原则207

第二节 集体思维的实施方式209

一、实施步骤209

二、集体思维的具体要求210

三、集体思维的注意事项211

第三节 集体思维的演化形式212

一、默写式智力激励法212

二、卡片式智力激励法213

三、专家预测法214

附录 中华人民共和国专利法实施细则（2010修订）216

参考文献238