图书介绍

生存论教育哲学【2025|PDF下载-Epub版本|mobi电子书|kindle百度云盘下载】

高伟著著
出版社：北京：教育科学出版社
ISBN：7504136387
出版时间：2006
标注页数：280页
文件大小：18MB
文件页数：292页
主题词：教育哲学－研究

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图书目录

第一章导言：科学时代教育哲学的生存论向度1

教育的危机与教育哲学的任务1

科学时代图景中的教育形象4

科学时代教育整体性的建构7

教育哲学的生存论向度12

第二章教育与人的生存困境18

教育哲学的使命：寻根18

教育的本源与意蕴27

“人”的困境与教育的“杂多”39

第三章生存对于教育以及生存论对于教育哲学的优先性51

教育哲学的提问：问题的优先性51

教育现象与教育现象学62

生存论的源始性与优先性78

教育的生存论分析89

第四章教育对于生存的遗忘及其症候100

回省与遗忘100

近代教育的起源与教育世界的现代图景119

教育世界的知识论化135

教育世界的异化149

第五章回归生存本体的教育166

回归生存本体的教育166

生存的时间性结构178

生存的意义结构199

生存的体验结构216

第六章未完成的生存234

受教育者存在的可能性234

受教育者领会存在的可能性241

存在的决心与勇气245

第七章教育的成形与节奏250

客体化及其超越250

“遭遇”与“唤醒”256

教育的高贵性259

第八章生存论教育哲学的边界、根基与价值265

生存论教育哲学的边界265

教育的生存本体论根基268

生存论教育哲学的当代价值270

主要参考文献273