天人之思 《周易》文化象征【2025|PDF下载-Epub版本|mobi电子书|kindle百度云盘下载】

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引言1

一、《周易》象征思维溯源2

神话——巫术——《周易》2

作为象征群体的古代神话2

“近取诸身，远取诸物”，由自身而及世界的认知方法3

类的集合与推衍5

意与象合一的直觉感悟9

二、《周易》观照与把握世界的特点11

《周易》的宇宙图式11

观卦会意，感悟哲理14

意象创造与意象解读体系16

第一章 《易》卦经文及《易》筮的诞生19

一、沟通天人的探索：巫风、占筮和《周易》20

巫风流行与三易20

《连山》《归藏》与《周易》之异同22

二、法象天地的象征符号：阴阳、八卦和六十四卦24

见诸先秦典籍的《周易》之称24

《周易》的经与传25

《周易》的具体构成26

八经卦的构成27

六十四别卦的构成29

《周易》的核心意义是“变易”31

关于爻象爻位以及卦爻辞34

三、象征符号意蕴的由来35

阴阳二爻及阴阳对立文化观念的起源36

八卦、六十四卦及卦爻辞的作者和时代39

四、象征意蕴的发展：从殷商龟卜到《周易》蓍筮44

象征的内容、观念及其逻辑思考的发展与进步44

占卜方法、工具的变化引起占卜观念的进化47

第二章　古代《易》卦占筮方法的象征意蕴49

一、占筮理念：古代《易》卦占筮方法的象征意蕴50

关于“大衍之数”50

《易》卦推求的具体操作56

二、释卦方法：“《易》无达占”原则63

一卦数解例65

对卦理通例69

异卦辞同而义理有别例76

异卦之爻辞同义通例77

一爻数解例77

一卦之中卦爻辞同而吉凶有别例83

占知吉凶而不能变吉凶例85

第三章 《周易》思维体系的象征意蕴91

《周易》的象征性91

观物取象92

一、《周易》的象征形式：借象寓意93

《周易》符号——爻、八卦、六十四卦的象征意义93

八经卦及其象征意义94

八经卦构建了《周易》大厦的基本部分96

六十四卦系统的象征方法及其意蕴97

六十四卦象表述了六十四种带有规律性的范畴97

一个平易可感的物象具有的丰富意涵101

二、《周易》的象征灵魂：阴阳辩证107

变、通变——一动一静、一语一默，皆是阴阳之理107

六十四卦生生不息108

《易》变的首要条件是“时”109

“位”的观念是人们对客观现实长久认识的结果115

“当位”与“不当位”118

“中”与“正”122

“乘”的观念127

“承”的观念130

“比”的观念132

“应”的观念134

第四章 《周易》象征导读例释141

一、飞龙在天处处踪：《乾》卦的象征143

《周易》首立《乾》《坤》之理143

《乾》的卦象及意蕴143

《乾》卦诸爻辞的意蕴144

说龙，非真龙152

二、大地母亲胸怀广：《坤》卦的象征153

至哉坤元！万物资生，乃顺承天153

《坤》的卦象及意蕴154

《坤》卦诸爻辞的意蕴158

柔弱胜刚强162

三、万物初生举步艰：《屯》卦的象征163

《屯》：君子以经纶163

初生事物的发展过程166

君子知机而动，经纶天下170

四、无心之感阴阳和：《咸》卦的象征171

《咸》：交咸、通感171

天地万物之情的奥秘173

心灵感应社会效应的正面和负面178

五、《周易》的教育思想：象征教育思想的卦象181

《蒙》卦之象征181

“匪我求童蒙，童蒙求我”的施教原则182

严格执教的师道原则184

循序渐进的教学方法187

六、《周易》的军事思想：象征军事思想的卦象191

象征军事原则的卦象191

象征崇尚军事智慧的卦象198

象征严肃纪律的卦象201

象征战略战术观念的卦象204

第五章 《周易》的影响211

一、阴阳奇偶变化的探寻：象数派213

象数《易》学繁荣昌盛的汉代214

汉代以后的象数《易》学221

二、考核精义、探索哲理：义理派226

开义理派《易》学之先河的王弼226

义理派发扬光大的宋代《易》学229

三、借鉴历史探精义：历史派232

《诚斋易传》和历史派《易》学233

近代历史《易》学234

四、择优汰芜取众长：折中派237

折中派《易》学的应运而生237

宋代以后的折中派《易》学238

五、易学新视野：近代新思维派241

科学《易》学之滥觞241

科学新思维的《易》学体系243

主要参考文献247