图书介绍

如何调动与激励学生 唤醒每个内在学习者【2025|PDF下载-Epub版本|mobi电子书|kindle百度云盘下载】

如何调动与激励学生 唤醒每个内在学习者
  • （美）罗伯特·J.马扎诺，达雷尔·斯科特，蒂娜·H.布格伦，明·李·纽科姆著；吴洋，林森译 著
  • 出版社： 北京：中国青年出版社
  • ISBN：9787515350448
  • 出版时间：2018
  • 标注页数：263页
  • 文件大小：23MB
  • 文件页数：270页
  • 主题词：教学研究

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图书目录

译者序7

关于作者11

“瑞秋的挑战”公益组织15

马扎诺研究中心17

第一章 研究和理论19

需求和目标层次理论21

自我超越需求24

自我实现需求25

尊重需求26

归属需求27

安全需求29

生理需求29

将研究成果与理论转化为教学实践30

第二章 自我超越需求31

理想31

利他36

共情39

宽恕43

感恩46

正念48

“瑞秋的挑战”项目50

总结与建议56

第三章 自我实现需求59

对“自我实现”的理解59

心理特质68

成长型思维模式91

可能自我94

设定个人目标98

总结与建议110

第四章 集体中的尊重需求113

对尊重感的理解113

对尊重感的反思117

能力127

重要感144

认可155

总结与建议162

第五章 归属需求165

包容165

尊重176

关爱186

合作191

总结与建议196

第六章 安全需求199

实际安全200

秩序202

公平212

一致性222

总结与建议226

第七章 生理需求229

饥饿229

睡眠233

身体健康235

心理健康239

居无定所243

总结与建议245

结语247

附录 获得学生反馈249

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